Cada 3 de diciembre, desde que en 1992 fuera adoptado por las Naciones Unidas, se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Siendo el objetivo promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y su desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
Desde el año 2002 la concejalía de Cultura lleva trabajando por la discapacidad, y dando más relevancia con las Jornadas sobre la inclusión, que este año celebra la VII edición.
Este año el Centro Cultural os propone «Tan especial como tú», una actividad de sensibilización para todas las edades. La propuesta comienzan hoy viernes 1 y estará abiertas a todos los públicos hasta el 5 de diciembre.
Cada 3 de diciembre, desde que en 1992 fuera adoptado por las Naciones Unidas, se conmemora el Día Internacional de las Personas con Discapacidad.
Siendo el objetivo promover los derechos y el bienestar de las personas con discapacidades en todos los ámbitos de la sociedad y su desarrollo, así como concienciar sobre su situación en todos los aspectos de la vida política, social, económica y cultural.
Desde la concejalía de Cultura a lo largo de todo el año trabajamos por la inclusión de las personas con discapacidad y en el mes de diciembre año tras año conmemoramos este día.
Este año el Centro Cultural os propone «El Tamgram de la Inclusión», donde cada persona que lo desee tendrá que buscar y descubrir sus propias piezas de tamgran, que decorará nuestro centro, además y de forma paralela continuamos con la iniciativa del visionado de Cortometrajes, en los que su objetivo es transmitir valores, ilusiones y capacidades. Ambas propuestas comienzan hoy viernes 3 y estarán abiertas a todos los públicos hasta el 10 de diciembre.
A través de esta página web os queremos mostrar el vídeo-resumen de lo que se ha trabajado en el Centro de Educación Infantil Guijuelo a lo largo de este mes de marzo’19 en las III Jornadas Familiares TIC TAC con palabras te lo voy a contar.
GRACIAS!!! Gracias a todos los que habéis formado parte de estas III Jornadas; niños, padres, medios de comunicación y a todo el equipo multidisciplinar que habéis aportado con vuestras sesiones formación, diversión y ayudado a resolver dudas que como padres nos planteamos en la educación de nuestros hijos.
Os esperamos a todos en las IV Jornadas Familiares!!!!
Las III Jornadas Familiares Emociona-Te. Tic Tac con palabras te lo voy a contar, concluían con las séptima sesión tanto para los niños como para los padres.
Rocío Martín, experta en Trastornos Infanto Juveniles era la encargada de finalizar las sesiones de los más pequeños. La sesión era la II parte de `Mi colección de Caras’, en ella los niños han trabajado las emociones a través de cuentos, juegos y pequeñas manualidades.
Por su parte, Pablo Santos, Trabajador Social y Monitor en Dinámicas de la risa, ha sido el encargado de concluir las sesiones de los padres. Al igual que la sesión anterior los contenidos los ha desarrollado de forma teórica y práctica. El buen humor y las emociones han estado presentes a lo largo de la sesión. El final de la sesión concluía con una dinámica especial en la que los presentes expresaron sus emociones.
Quintín Torrecilla, artesano, ha sido el encargado de realizar la sexta sesión ‘Moldea tus emociones’ con los pequeños del Centro de Educación Infantil. La plastilinaes un juego tradicional, muy variado y que a los niños les encanta. Manipularla y moldearla favorece el desarrollo del niño en todos los sentidos. Aumenta su capacidad de concentración, estimula los sentidos, la creatividad y la imaginación, facilita su proceso de lectoescritura, y les relaja y tranquiliza. En esta sexta sesión los niños han trabajado las emociones, y lo han expresado a través del modelado de la plastilina, realizando ‘caritas’, cara sonrientes, de alegría y caras menos alegres, la tristeza.
En horario de tarde, los papás han trabajado a través del trabajador social y monitor de la ria, Pablo Santos, la primera sesión ‘Con risas y humor se educa mejor: Emociona-T’
Los contenidos de la sesión han sido eminentemente prácticos, alternando en cada uno, contenidos teóricos con prácticos. Estos últimos han consistido en dinámicas grupales y diferentes actividades de expresión verbal y corporal, principalmente. El buen humor y las emociones positivas desempeñan un papel fundamental en el desarrollo psico-afectivo de los niños y refuerza los vínculos paterno y materno filiales.
El viernes 29, Pablo Santos continuará con su sesión ampliando conocimientos teóricos y prácticos acerca de las risas y el humor.
Rosa Cojo, profesora de música, trabajaba en su sesión ‘Mis Armonías’, el ritmo, el movimiento, las emociones y la música, a través de canciones conocidas por los niños y en la que la ‘Hormiguita Doña Inés’ también ha sido protagonista. Una sesión en la que los niños han disfrutado de la música y los instrumentos musicales los cuales han podido tocar de primero mano, cascabeles, pandereta, flauta y el teclado son algunos de ellos.
En la sesión de padres, Toño Villarón, Trabajador Social y Sociólogo, impartía su sesión ‘Los Otros Derechos’.
Acostumbrados a trabajar desde el enfoque y acceso a los derechos más habituales, con esta sesión ha pretendido buscar la reflexión sobre la necesidad de trabajar en paralelo otros derechos menos visibilizados, pero no por ello menos importantes. Derechos que dan sentido a nuestra identidad personal y enriquecen nuestra faceta de padres. DERECHO A LA FELICIDAD, DERECHO A CREAR, DERECHO A SOÑAR, DERECHO A LA TERNURA, DERECHO A LA ESPERANZA Y DERECHO A EQUIVOCARSE.
Ha sido un encuentro con un contenido muy variado en el que se ha trabajado cada uno de los derechos con diversas herramientas con el objetivo programado: cuentos, poesía, canción, regalo, historias que dan sentido a lo contado…todo ello, con la participación e interacción que los padres libremente ha querido tener.
La lectura como herramienta para desarrollar la imaginación
El instructor de baileOtman Coby comenzaba sus sesiones enseñando los pasos de bale apropiados para poder desarrollar la sesión con los niños. A continuación comenzaba con la música y el baile, con el objetivo de aporta beneficios para la salud de los niños. Un buen ejercicio cardiovascular para los pequeños; ayuda a los niños a sincronizar, coordinar y equilibrar mejor sus movimientos y crea vínculos con los demás niños además de favorecer su capacidad de socialización.
Por su parte Yoana Izquierdo, diplomada en Biblioteconomía y Docuemtación ha sido la responsable de dirigir la sesión ¿Imaginas?. «La lectura como herramienta para desarrollar la imaginación», en la que hemos conocido a Carlota, una niña normal que no sabía que dibujar, además hemos comprobado que con un empujón de su profesora acabó siendo licenciada en Bellas Artes. Motivación, ideas sencillas para, después trabajar la motivación, aprender a estimular la imaginación. Y, por supuesto, en este camino no podían faltar los cuentos. Cuentos diferentes y especiales, algunos con texto pero con mucho que contar. Otros con textos muy breves que, sencillamente, invitan a imaginar tu propia historia. Otros que nos pueden servir en momentos de dudas que nos surgen como padres con nuestros hijos, porque en los libros encontramos respuesta a todo. Y otros cuentos, que vistos con otros puntos de vista aportan mucho más de lo que aparentan. Biblioteca, familia, cuentos, emociones y todo ello con imaginación.
Rebeca Martín, especialista en la promoción de la lectura y la creatividad,fue la encargada de dirigir la tercera sesión con los pequeños del Centro de Educación Infantil bajo el título «Mi colección de caras», en la cual han identificado distintas emociones a partir de historias que pueden pasar en un día de cuento: te despiertas contento, algo te pone triste, te enfadas… Pusieron palabras a cada situación para poder identificar mejor cómo se sienten y para finalizar crearon su propia colección de caras.
Por su parte, Loles Burrieza, Matrona y Enferma y Carolina Benito, Enfermera y Técnico Superior en Educación Infantill, han trabajado su sesión «Creciendo con seguridad. Prevención de accidentes Infantiles», con los padres participantes en el programa familiar, cuyo objetivo principal ha sido dar nociones e informaciones de como actuar ante accidentes en niños con edades comprendidas principalmente entre los 0 y los 6 años, además de incidir en la seguridad de los pequeños para evitar peligros. Todos sabemos que los más pequeños tienden a indagar, experimentar, imitar…, acciones que pueden engañar riesgos y es importante saber como reaccionar para que las consecuencias sea lo más leve posible o que no existan. Por ello han tratado de dar consejos de actuación para determinadas circunstancias que como padres se nos pueden plantear.
Mañana, miércoles 13 de marzo continúa la formación de padres e hijos, dentro del programa «Tic Tac con palabras te lo voy a contar» – III Jornadas Familiares Emociona-T –
A partir de las 10 horas los niños realizarán una sesión de ‘Psicomotricidad Infantil’ impartido por la Psicóloga y PsicomotricistaBlanca Herranz.
En los primeros años de vida, la psicomotricidad juega un papel fundamental en el desarrollo del niño, ya que influye directamente sobre el desarrollo intelectual, afectivo y social. El objetivo de esta sesión es favorecer la creación de vínculos, la exploración, la mejora del movimiento, la comunicación y la expresión de las emociones…
En horario de tarde, a las 17 horas los padres realizarán una sesión de ‘Biodanza y Bienestar’, impartida por Gelen Serrano, titulada en Biodanza.
La Biodanza es un sistema de integración humana, de renovación orgánica, de reeducación afectiva y de reaprendizaje de las funciones originarias de la vida. A través de la música, el canto, el movimiento Gelen Serrano inducirá vivencias integradoras y situaciones de encuentro de grupo para favorecer principalmente su bienestar.
La Concejalía de Cultura ha presentado esta mañana las nuevas propuestas culturales para el mes de enero en Guijuelo, centrándose principalmente en las actividades que promueven la Paz y la No Violencia y el avance de actividades para el próximo Carnaval.
AGENDA CULTURAL, enero 2019
Del 10 al 23
Se abre el plazo de inscripción para el
programa familiar ‘Punto de Cuento’
Lugar: Biblioteca Pública Municipal David
Hernández
Días programa familiar: jueves 24 de
enero, 14 de febrero y 11 de abril.
Hora: 18,30 horas
Destinatarios: familias con
bebes de 6 meses hasta niños de 3 años
Plazas limitadas
Información e inscripciones en la
Biblioteca
A partir del 14 de Enero
‘Leer
para ver’
Si no sabes con qué lectura arrancar el
año, te ofrecemos una selección de libros acompañados de película, primero
leer, después ver o… tú decides.
Lugar: Sala de Adultos
Taller
infantil ‘Buenos propósitos para el año nuevo’
¿Serás capaz de cumplir todos?. Te
presentamos una lista de buenos hábitos para comenzar el año.
Destinatarios:
público familiar
Lugar:
Sala infantil de la biblioteca
Horario:
de 17:00 a 20:00 horas
Del 14 al 19
Se abre el plazo de Inscripción para el ‘Taller de Chirigotas’
Lugar: Centro Cultural Guijuelo
Días taller: viernes 25 de
enero, 1, 8, 15 y 22 de febrero
Hora: 18,30 horas
Destinatarios: jóvenes y
adultos
Información e inscripciones en
el Centro Cultural.
Del 21 al 30
Con motivo del Día Internacional de
la No violencia y la Paz
Mural por la Paz, “Por una
cultura de Paz, soy capaz de…..”
En el Centro Cultural
Destinados a todos los públicos
Martes, 29
‘Ven que te voy a contar… radio,
café y libros’
Presentamos las últimas novedades para
adultos y lo hacemos en directo en nuestro ‘Qué te cuentas’ en Radio Guijuelo.
Emitimos desde la propia biblioteca y os invitamos a escucharnos mientras
tomáis un café.
Lugar: Biblioteca
Hora: 12:30h.
Destinatarios: público adulto
Miércoles,
30
Todos juntos por una Cultura de Paz, talleres y Sketch teatral.
