VÍDEO RESUMEN III JORNADAS FAMILIARES EMOCIONA-TE. TIC TAC CON PALABRAS TE LO VOY A CONTAR

A través de esta página web os queremos mostrar el vídeo-resumen de lo que se ha trabajado en el Centro de Educación Infantil Guijuelo a lo largo de este mes de marzo’19 en las III Jornadas Familiares TIC TAC con palabras te lo voy a contar.

GRACIAS!!! Gracias a todos los que habéis formado parte de estas III Jornadas; niños, padres, medios de comunicación y a todo el equipo multidisciplinar que habéis aportado con vuestras sesiones formación, diversión y ayudado a resolver dudas que como padres nos planteamos en la educación de nuestros hijos.

Os esperamos a todos en las IV Jornadas Familiares!!!!

LA ESCUELA DE PADRES `TIC TAC CON PALABRAS TE LO VOY A CONTAR’ SE DESPIDIÓ CON MUCHAS EMOCIONES Y DOSIS DE HUMOR

7ª Sesión “Con risas y humor se educa mejor”

Las III Jornadas Familiares Emociona-Te. Tic Tac con palabras te lo voy a contar, concluían con las séptima sesión tanto para los niños como para los padres.

Rocío Martín, experta en Trastornos Infanto Juveniles era la encargada de finalizar las sesiones de los más pequeños. La sesión era la II parte de `Mi colección de Caras’, en ella los niños han trabajado las emociones a través de cuentos, juegos y pequeñas manualidades.

Por su parte, Pablo Santos, Trabajador Social y Monitor en Dinámicas de la risa, ha sido el encargado de concluir las sesiones de los padres. Al igual que la sesión anterior los contenidos los ha desarrollado de forma teórica y práctica. El buen humor y las emociones han estado presentes a lo largo de la sesión. El final de la sesión concluía con una dinámica especial en la que los presentes expresaron sus emociones.

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LOS NIÑOS ‘MOLDEAN SUS EMOCIONES’ Y LOS PAPÁS ‘APRENDEN A EDUCAR MEJOR CON RISAS Y HUMOR’ EN LA SEXTA JORNADA DEL PROGRAMA FAMILIAR TIC TAC

Quintín Torrecilla, artesano, ha sido el encargado de realizar la sexta sesión
‘Moldea tus emociones’ con los pequeños del Centro de Educación Infantil.
La plastilina es un juego tradicional, muy variado y que a los niños les encanta. Manipularla y moldearla favorece el desarrollo del niño en todos los sentidos. Aumenta su capacidad de concentración, estimula los sentidos, la creatividad y la imaginación, facilita su proceso de lectoescritura, y les relaja y tranquiliza. En esta sexta sesión los niños han trabajado las emociones, y lo han expresado a través del modelado de la plastilina, realizando ‘caritas’, cara sonrientes, de alegría y caras menos alegres, la tristeza.

En horario de tarde, los papás han trabajado a través del trabajador social y monitor de la ria, Pablo Santos, la primera sesión ‘Con risas y humor se educa mejor: Emociona-T’

Los contenidos de la sesión han sido eminentemente prácticos, alternando en cada uno, contenidos teóricos con prácticos. Estos últimos han consistido en dinámicas grupales y diferentes actividades de expresión verbal y corporal, principalmente. El buen humor y las emociones positivas desempeñan un papel fundamental en el desarrollo psico-afectivo de los niños y refuerza los vínculos paterno y materno filiales.

El viernes 29, Pablo Santos continuará con su sesión ampliando conocimientos teóricos y prácticos acerca de las risas y el humor.

‘MIS ARMONÍAS’ Y ‘LOS OTROS DERECHOS’ PROTAGONISTAS EN LA QUINTA SESIÓN DEL PROGRAMA FAMILIAR TIC TAC

Los Otros Derechos

Rosa Cojo, profesora de música, trabajaba en su sesión ‘Mis Armonías’, el ritmo, el movimiento, las emociones y la música, a través de canciones conocidas por los niños y en la que la ‘Hormiguita Doña Inés’ también ha sido protagonista. Una sesión en la que los niños han disfrutado de la música y los instrumentos musicales los cuales han podido tocar de primero mano, cascabeles, pandereta, flauta y el teclado son algunos de ellos.

En la sesión de padres, Toño Villarón, Trabajador Social y Sociólogo, impartía su sesión ‘Los Otros Derechos’.

Acostumbrados a trabajar desde el enfoque y acceso a los derechos más habituales, con esta sesión ha pretendido buscar la reflexión sobre la necesidad de trabajar en paralelo otros derechos menos visibilizados, pero no por ello menos importantes. Derechos que dan sentido a nuestra identidad personal y enriquecen nuestra faceta de padres. DERECHO A LA FELICIDAD, DERECHO A CREAR, DERECHO A SOÑAR, DERECHO A LA TERNURA, DERECHO A LA ESPERANZA Y DERECHO A EQUIVOCARSE.

Ha sido un encuentro con un contenido muy variado en el que se ha trabajado cada uno de los derechos con diversas herramientas con el objetivo programado: cuentos, poesía, canción, regalo, historias que dan sentido a lo contado…todo ello, con la participación e interacción que los padres libremente ha querido tener.

LOS NIÑOS IDENTIFICAN EMOCIONES A TRAVÉS DE CUENTOS Y LOS PADRES APRENDEN A ACTUAR ANTE DIFERENTES ACCIDENTES INFANTILES, EN LA TERCERA SESIÓN DEL PROGRAMA FAMILIAR TIC TAC.

Mi colección de caras. I parte

Rebeca Martín, especialista en la promoción de la lectura y la creatividad,fue la encargada de dirigir la tercera sesión con los pequeños del Centro de Educación Infantil bajo el título “Mi colección de caras”, en la cual han identificado distintas emociones a partir de historias que pueden pasar en un día de cuento: te despiertas contento, algo te pone triste, te enfadas… Pusieron palabras a cada situación para poder identificar mejor cómo se sienten y para finalizar crearon su propia colección de caras.

Por su parte, Loles Burrieza, Matrona y Enferma y Carolina Benito, Enfermera y Técnico Superior en Educación Infantill, han trabajado su sesión “Creciendo con seguridad. Prevención de accidentes Infantiles”, con los padres participantes en el programa familiar, cuyo objetivo principal ha sido dar nociones e informaciones de como actuar ante accidentes en niños con edades comprendidas principalmente entre los 0 y los 6 años, además de incidir en la seguridad de los pequeños para evitar peligros. Todos sabemos que los más pequeños tienden a indagar, experimentar, imitar…, acciones que pueden engañar riesgos y es importante saber como reaccionar para que las consecuencias sea lo más leve posible o que no existan. Por ello han tratado de dar consejos de actuación para determinadas circunstancias que como padres se nos pueden plantear.

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LA SEGUNDA JORNADA DE LA ESCUELA DE PADRES DEL CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL TRABAJARÁ CON LOS NIÑOS LA “PSICOMOTRICIDAD” Y CON LOS PADRES “BIODANZA Y BIENESTAR”

Biodanza y Bienestar

Mañana, miércoles 13 de marzo continúa la formación de padres e hijos, dentro del programa “Tic Tac con palabras te lo voy a contar” – III Jornadas Familiares Emociona-T –

A partir de las 10 horas los niños realizarán una sesión de ‘Psicomotricidad Infantil’ impartido por la Psicóloga y Psicomotricista Blanca Herranz.

En los primeros años de vida, la psicomotricidad juega un papel fundamental en el desarrollo del niño, ya que influye directamente sobre el desarrollo intelectual, afectivo y social. El objetivo de esta sesión es favorecer la creación de vínculos, la exploración, la mejora del movimiento, la comunicación y la expresión de las emociones…

En horario de tarde, a las 17 horas los padres realizarán una sesión de ‘Biodanza y Bienestar’, impartida por Gelen Serrano, titulada en Biodanza.

La Biodanza es un sistema de integración humana, de renovación orgánica, de reeducación afectiva y de reaprendizaje de las funciones originarias de la vida. A través de la música, el canto, el movimiento Gelen Serrano inducirá vivencias integradoras y situaciones de encuentro de grupo para favorecer principalmente su bienestar.